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在由IFEMA马德里与EDUCACIÓN 3.0联合主办的第十一届国际教育技术与创新博览会（SIMO EDUCACIÓN 2025）期间，将于10月28日至30日在5号展馆举办的技术研讨会日程中，西班牙国家教育技术与教师培训学院（INTEF）——隶属于教育、职业培训与体育部——将带来一系列密集的专题讲座，聚焦最新技术解决方案在教育领域的应用。参与这些研讨会的教师还将获得由该机构颁发的出席证书。

INTEF每年都积极参与SIMO EDUCACIÓN。今年，他们将邀请资深专家探讨行业高度关注的话题，如课堂中屏幕使用的现状、人工智能在教育中的负责任应用，并展示多种对教师教学工作极具实用价值的工具。

INTEF的议程将于展会首日10月28日启动，由INTEF的Raúl Esteban Aparicio和Javier Gascueña Gahete带来“eTwinning中的数字工具与人工智能”主题演讲。数字工具和人工智能在eTwinning框架内的变革作用，突出体现在其促进教师国际合作的潜力上。演讲将从课堂实践出发，探讨如何将AI和数字工具整合到实际项目中，展示这些技术如何丰富学习体验。这无疑是一个探索数字创新如何推动协作背景下教育质量的良机。

随后，同样来自INTEF的Henar Lastres将介绍该机构的《人工智能融入教师培训指南》。人工智能正在革新教育，并为转变教学方式提供了巨大机遇。为了在教育领域发挥其潜力，教师需要掌握新技能，以道德、负责任的方式整合这些工具，并对课堂产生积极影响。教师培训项目如今扮演着关键角色：帮助教师将AI应用于教学实践、优化任务、丰富教学，并确保学习更加个性化和有意义。以批判性的眼光并符合监管框架，AI可以成为推动教育向更创新、包容和可持续方向发展的战略工具。本次演讲将提供具体指导和方案，引导这一过程：从设计培训计划到将AI融入日常任务，再到实施确保AI在教育中安全、负责任和合乎道德使用的协议与最佳实践。这是一次共同思考如何充分利用人工智能全部潜力、推动教师专业发展和教育创新的邀请。

同日上午（10月28日），将举行由INTEF主任Julio Albalad Gimeno主持的圆桌讨论“课堂中的屏幕：西班牙教育系统现状”。参与讨论的嘉宾包括：卡斯蒂利亚-莱昂大区教师培训、创新与国际化服务负责人Francisco Javier Magdaleno Fuentetaja；加利西亚大区战略协调与创新服务负责人Fátima García Doval；加那利群岛教育技术领域协调员Ivonne Rodríguez Castellano；以及穆尔西亚大区创新与教师培训服务负责人Antonia Gómez Alcaraz。

关于教育中屏幕使用的讨论可能引发困惑。当我们提到“屏幕”时，指的是同一事物吗？在手机上使用TikTok与在教室使用数字面板具有可比性吗？是否需要根据学生年龄调整个人设备的使用？我们能否确保技术在课堂中得到正确和健康的使用？为了回答这些问题并介绍教育管理部门的提案，本次圆桌会议邀请了来自不同自治区的教育技术负责人参与讨论。

10月29日（周三）上午将举行两场会议。第一场由Martín Núñez Calleja（Cedec-INTEF）主讲，题为“完美组合：SdA-REA服务于优质教学”。一个开放教育资源的通用框架。是否存在共享标准来认定作为开放教育资源的学习情境是“优质”资源？学习情境与开放教育资源的结合为通过创新和质量加强教学提供了机会。本次演讲将展示各自治区之间共同的工作和协调框架如何以严谨的教学卓越标准，为优质SdA-REA奠定了基础；这些标准已经或即将出现在这些自治区的开放教育资源创建项目中。这是一项对更开放、包容和优质教育的共同承诺。

另一方面，Martín Núñez Calleja和Cristina Valdera López（均来自INTEF的Cedec）将发表演讲“eXelearning 3.0：更强大、更教育、更自由”——这款自由软件正在变革数字教育内容的创作。我们能否找到一款免费、自由且高质量的创建数字教育内容的软件？eXeLearning 3.0标志着数字教育内容创作的新阶段：更自由、更多功能，并适应教师需求。本次演讲将展示其主要新功能和改进，这些改进旨在方便教师和材料创作者的工作。将重点介绍这款自由软件工具如何提升教育资源的质量和可访问性。此外，还将展示其在不同教学背景下的实际应用案例。这是一次邀请，去发现eXeLearning 3.0如何改变设计和共享开放材料的方式。

10月29日（周三）下午，INTEF将安排由电信工程师官方协会的José Carlos Báez Castillo介绍《非高等教育机构教学建筑通用基础设施和电信服务项目编制指南》。该文件面向教育部门实体，介绍了如何整合这些建筑中提供的不同服务——教学系统、控制、监控、安全、能源控制以及安装的个人设施——并将其与电信系统集成，从而促进这些电信基础设施项目的规划、管理和维护。

INTEF在SIMO EDUCACIÓN 2025的日程将于10月30日（周四）以两场会议和一份指南的发布结束。Henar Lastres（INTEF）和Carlos Maximiliano Fernández Alameda将探讨一个非常热门的话题：“教育中人工智能的道德与负责任使用”，旨在回答如何将人工智能作为一种贴近、有用且负责任的教育工具进行整合。AI的道德和负责任使用是当前教育领域高度关注和关切的话题，需要专门的反思和培训空间。导师指导课程“触手可及的AI：课堂实用创意”专为教师设计，采用实用方法，结合了具体提案和可直接应用于课堂的实例。本次演讲将探讨其主要要点：从课堂中使用AI的道德和监管框架，到允许互动并亲身体验这些工具潜力的现场演示。将特别强调负责任、道德和可持续的使用，旨在最大限度地发挥其在教学实践中的价值。

同时，INTEF的Adrián Álvaro Chumillas将探讨“学校代码4.0：人工智能、编程与机器人技术”。数字化转型正在重新定义我们学习和工作的方式，教育不能置身事外。由教育、职业培训与体育部推动的“学校代码4.0”计划应运而生，旨在让我们的学生为这个不断发展的未来做好准备。因此，“学校代码4.0欢迎工具包”是一个关键工具，提供优质的教学和培训资源，使学生在课堂上能够发展高级数字技能。

最后，Lorena Raquel Rodríguez Poza（INTEF）和Borja Villa Pacheco将介绍INTEF文件《教育领域人工智能使用指南》。人工智能在教育中的应用已经兴起，但这给整个教育界带来了风险和挑战。本指南旨在解释AI的本质、其在日常生活中的存在及其在教育领域的特殊相关性。指南探讨了AI在教育中的各种可能性和应用，分析分为三个关键角色：学生、教师和教育机构/管理部门。针对每个角色，详细说明了挑战和限制，提出了策略和预防措施，并提供了AI如何丰富教学过程的实际案例。会议第二部分将有一位特邀教师发言，他将扩展和具体化所讨论的要点，分享其在课堂中整合AI的实践经验。

参与SIMO EDUCACIÓN满10小时可获得10小时培训认证

除了会议计划外，INTEF将为参加SIMO EDUCACIÓN 2025至少10小时的非高等教育教师颁发10小时培训证书。INTEF的认证是对SIMO EDUCACIÓN每年呈现的内容和活动质量的显著认可。

最后提醒，专业观众注册现已开放，请访问 www.ifema.es/simo-educacion/entradas 进行注册。

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